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@AQUIYAHORA

22/02/2026#N89900

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Comentarios

@MARLA

22/02/2026

Ésto me hace acordar cuando mis alumnos preguntaban mí edad y yo les anotaba una ecuación para que calcularán el valor de la incógnita que era mí edad. Muchos dejaban de preguntar porque el cálculo no era tan fácil como éste. Jajaja.

@MARTASAC

22/02/2026

Hola, Iris tiene 64años.

@CANONET

22/02/2026

Con el último esfuerzo del día, puedo decir ¡Logrado!

Agustín

@GIRODEV

23/02/2026

Tiene 64 años. Pero...quisiera saber si todos sabemos que por una regla matemática se resuelven primero las multiplicaciones y divisiones. Hoy se le llama separar en términos.

@CANONET

23/02/2026

¡Hola, @GIRODEV! Sí… Creo que todos lo sabemos. Es como esas reglas que uno aprende en la escuela y después la vida se encarga de comprobar si sobrevivieron: primero multiplicaciones y divisiones, después sumas y restas. Nada de andar resolviendo “según el corazón”.

Antes era más simple: la maestra decía “primero multiplicaciones y divisiones” y nadie discutía. Hoy si uno lo menciona parece que está citando un manuscrito secreto descubierto en un monasterio.

Igual está bien aclararlo… porque en Matemática, como ocurre en la vida, si no respetás el orden terminás con cualquier resultado y después no hay calculadora que te salve.

Seguiré preparando el examen de Matemática que tengo previa de sala Verde de jardín...

Agustín

@AQUIYAHORA

23/02/2026

Genial @CANONET tu explicación

@BETIANABIB

23/02/2026

Mi maestra decía: "Los signos más y menos, separan las operaciones" y aunque yo prefería memorizar a Becquer, no tuve más remedio que grabar esa enseñanza.

@MAARA8

23/02/2026

@MAARA8

23/02/2026

@CANONET

23/02/2026

Mi maestra, la "señorita" Susana B. de Astorri, que reinaba en 5° y 6° grado con más autoridad que un general con guardapolvo, lo repetía como si fuera un mandamiento: “Los signos más y menos separan las operaciones”.

Y mientras yo fantaseaba con releer El Hombre Corcho, de Roberto Arlt, que nos había hecho conocer, ella me devolvía a la realidad con un pizarrón lleno de cuentas.

Al final, no sé si aprendí Matemática o disciplina, pero esa frase quedó grabada a fuego. Hoy cada vez que veo un signo más o menos, no pienso en números: veo a la señorita Susana con la tiza en alto, lista para separar términos… y alumnos atentos también. Debo agradecerle que gracias a su cordobesa perseverancia, pese a recibirme de Bachiller, casi toda mi carrera laboral fue en el área de Finanzas.

Agustín